Husker du fortsatt om søknadsdiskursen heldagsskole? Denne planen hadde bom i 2017, spesielt da daværende kunnskaps- og kulturminister, Muhadjir Effendy, utstedte utdannings- og kulturministerforskriften (Permendikbud) nr. 23 av 2017 om skoledager. I Permendikbud artikkel 2 ledd (1) står det at elever er skolepliktige 5 dager i 1 uke. Det som er kontroversielt er barnets plikt til å møte på skolen 8 timer i døgnet eller 40 timer i uken med ca 30 minutters hvile per dag. Det betyr at hver dag skal barn fra grunnskole (SD) til statlig videregående skole (SMA) få opplæring fra 07.00 til 16.00. Denne diskursen høster også fordeler og ulemper.
Definisjonheldagsskole
Heldagsskole er en pedagogisk strategi utført for å korte ned tiden barn er utenfor skolen. Skoler som implementerer systemet heldagsskole vil utvide læringstiden til elevene slik at de bruker mer tid på skolen med en rekke nyttige aktiviteter. grunnleggende idé heldagsskole er å holde barn borte fra de negative effektene av hjemmet og miljøet de bor i. Ved å bruke mer tid på skolen forventes det at barn fokuserer mer på utdanningen sin slik at de også utvikler seg til gode individer. Heldagsskole har blitt implementert i flere land som Kina, Japan og USA og har vist seg vellykket i å nå det tiltenkte målet. Der implementeres også et skolesystem som dette for å legge til rette for foreldre som ønsker å balansere familielivet med karrieren. I Indonesia, fordeler og ulemper heldagsskole ustoppelig i 2017. Imidlertid implementerer flere offentlige og private skoler det for tiden. Kunnskapsdepartementet understreker at aktiviteter som gjennomføres mens barn går på skolen ikke trenger å være relatert til den akademiske verden. Lærere eller lærere kan også involvere barn i fritidsaktiviteter, lesing av Koranen, speidere, idrettskonkurranser og andre. Læringsaktiviteter kan også varieres ved å gjennomføres utenfor skolen, som å besøke museer og kunst- og kulturstudioer. Hensikt heldagsskole
Systemheldagsskole laget med sikte på å forbedre kvaliteten på utdanningen ved å støtte undervisnings- og læringsprosessen mer grundig for å kunne nå alle aspekter av studentenes faglige utvikling. Ved å bruke mer tid på skolen håper man at de ikke bare får en større andel teoretisk dybde, men også gjennom reell anvendelse av kunnskap. Regjeringen håper at denne heldagsskoleaktiviteten kan gi en mer morsom, interaktiv og praktisk måte å lære på. Lærerne forventes å kunne gjøre at skolene ikke lenger bare anses som et sted å møtes ansikt til ansikt mens man sitter og studerer, men mer enn det. Regjeringen anbefaler også at undervisnings- og læringsaktiviteter fylles med andre morsomme aktiviteter knyttet til pedagogiske elementer, for eksempel ekskursjoner til museer for å lære om nasjonens kultur, delta på kulturelle kunstforestillinger og til og med se på eller delta i idrettskonkurranser. I tillegg legges det opp til et heldagsskolesystem for å forebygge og nøytralisere muligheten for at elever blir involvert i ikke-faglige aktiviteter som kan føre barn til negative ting. [[Relatert artikkel]] Hva er fordeleneheldagsskole?
Regjeringen utgir selvsagt forskrifter vedr heldagsskole ikke uten grunn. Dette læringssystemet har vist seg å ha flere fordeler, for eksempel: 1. Mer tid for lærere og elever til å lære
Det er ubestridelig at lærere ofte blir jaget av tid og mål når de leverer læringsmateriell til studentene sine. Det er det samme med elever som ikke har nok tid til å forstå fagstoffet. Med økende skoletid forventes både lærere og elever å ha mer tid til å forstå materialet som presenteres. 2. Gjør det enkelt for foreldrene
For foreldre, spesielt de som jobber på kontorer, heldagsskole veldig hjelpsomme med å tilpasse timeplanen til foreldretiden. Disse foreldrene kan gå på jobb mens de leverer av barna, og deretter komme hjem fra jobb mens de henter barna på skolen. Hva er ulempene? heldagsskole?
For de som er imot varigheten av barnas skolegang opptil 8 timer per dag, er det flere grunner som vanligvis kommer opp: 1. Det er ingen direkte sammenheng mellom skolevarighet og akademisk prestasjon
Selv om heldagsskole klassifisert som vellykket i å heve utdanningsnivået i flere land, hevdes ikke dette systemet nødvendigvis å være hovedfaktoren for å øke barns intelligens. Et barns akademiske prestasjoner bestemmes av mange faktorer, som skolemiljøet, kvaliteten på lærerne og barnets egen evne til å absorbere leksjoner. Barn som studerer lenger er med andre ord ikke nødvendigvis smartere enn de som studerer mindre. 2. Kostnadene er dyrere
Skoler som implementerer systemet heldagsskole tar vanligvis en høyere pris. I tillegg må foreldre også skaffe ekstra lommepenger til barna, inkludert for eksempel mat og transportkostnader. 3. Begrense barnas leketid
Barns natur er å leke og det vil være svært begrenset om barn inkluderes i systemet heldagsskole. Selv om skoler tilbyr aktiviteter utenom det akademiske, kan barn trenge tid til å utforske sine egne talenter utenfor skoleaktiviteter. 4. Stress
Dette er den klagen som mest oppleves av barn som følger systemet heldagsskole. Med økningen i læringstimer øker også lærernes og foreldrenes forventninger til barn slik at det ikke er uvanlig at barn føler for store belastninger som da gjør dem stresset. Ethvert læringssystem er ikke fri for fordeler og ulemper, inkludert heldagsskole. Det viktigste er å anerkjenne barnets potensiale, og fortsette å gi bistand mens barnet er på skolen slik at det vokser opp til å bli et faglig og ikke-akademisk smart barn.