Du hører kanskje ofte om betydningen av tidlig oppvekst for den lilles fremtid. Forstår du også betydningen av tidlig barndom i seg selv? Hva med egenskapene og utviklingen til barn i denne aldersgruppen? I presidentforordningen (Perpres) nr. 60 av 2013, er tidlig barndom en nyfødt til barn som ikke engang er 6 år gamle. Ved overvåking av veksten og utviklingen deles denne aldersgruppen videre inn i fostre i livmoren frem til fødselen, fødsel opptil 28 dager, alderen 1 til 24 måneder og alderen 2 til 6 år. Når det gjelder utdanning, er denne tidlige alderen en gylden periode i utviklingen av et barns hjerne slik at den Lille må gis riktig stimulans eller stimulans. Derfor må foreldre forstå egenskapene til tidlig barndom for å sikre at barn vokser og utvikler seg optimalt.
Kjennetegn ved tidlig barndom etter alder
Hvert barn har sin egen karakter. Det er barn som er enkle å håndtere, det er barn som bruker lengre tid på å tilpasse seg et nytt miljø, det er også barn som ofte nekter rutine og ofte gråter. Selv om karakteren til barn ikke kan generaliseres, er det noen standard ting som kjennetegner tidlig barndom. Karakteristikkene gruppert etter alder ser på den generelle utviklingen til barnet, fra det fysiske aspektet til evnen til å kommunisere.1. Alder 0-1 år gammel
Definisjonen av tidlig barndom i denne alderskategorien er en baby med rask fysisk vekst, samt de grunnleggende evnene og ferdighetene han har lært. Egenskapene til babyens alder er:- Ha motoriske ferdigheter, som å velte, krype, sitte, stå og gå
- Evnen til de fem sansene i form av å se eller observere, føle, høre, lukte og smake ved å putte hver gjenstand i munnen
- Kommunikasjonsformen er fortsatt begrenset til nonverbal og begrenset verbal, slik som: babling eller mumler enkle ord, som mamma, pappa, mimi og så videre.
2. Barnas alder 2-3 år
Definisjonen av tidlig barndom i denne aldersgruppen er småbarn (babyer under 3 år) som er preget av barn som begynner å bli selvstendige. Noen kjennetegn ved barn i alderen 2-3 år er:- Barn er veldig aktive og liker å utforske gjenstander rundt seg. Denne utforskningen er nøkkelen til en svært effektiv læringsprosess
- Barn begynner å lære å utvikle språkferdigheter, nemlig ved å skravle. Barn styrker også sine kommunikasjonsevner ved å forstå andres samtaler for å uttrykke deres hjerter og sinn
- Barn lærer å utvikle følelser basert på miljøfaktorer fordi følelser er mer vanlig å finne i miljøet.
3. Alder 4-6 år gammel
Definisjonen av tidlig barndom her er paraførskolebarn som kan ha begynt å gå inn i en læreinstitusjon, enten en Lekegruppe (KB) eller Barnehage. Kjennetegn på barn i alderen 4-6 år er:- Barn er veldig aktive og liker å være involvert i ulike aktiviteter slik at de kan være med på å utvikle musklene
- Språkutviklingen blir bedre med at barn kan forstå andres tale og kunne uttrykke tankene sine
- Kognitiv utvikling (tenkekraft) hos barn er veldig rask. Dette indikeres av barnets nysgjerrighet på omgivelsene. Barn vil ofte spørre om det de ser
- Formen for barns lek er fortsatt individuell, selv om barn gjør det sammen.
Gi passende stimulering i henhold til barnets alder
Etter å ha kjent betydningen av tidlig barndom og egenskapene til hver, kan du gi den riktige stimuleringen. Å lære bort visse kunnskaper til barn betyr ikke at de må legges inn i utdanningsinstitusjoner, men det kan gjøres hjemme så lenge foreldrene er i stand til å tilbringe kvalitetstid med barna sine. Noen ting du kan gjøre for å stimulere til optimal barns utvikling er:- Inviter barn til å snakke på et godt og riktig språk, selv om han fortsatt er en baby
- Svar på barnets spørsmål, selv om spørsmålet høres dumt eller repeterende ut
- Les en bok og gjør det til en rutine
- Inviter barna til å synge mer for å introdusere dem til nytt ordforråd og forbedre dem humør barn
- For eldre barn, lær dem å gjøre enkle oppgaver, som å rydde opp leker
- Støtt barn til å leke med vennene sine for å utvikle sine sosiale ferdigheter
- Lær barna å være disiplinerte og konsekvente når de gjør det